La fabbrica delle competenze

Se l’apprendimento è il cuore dell’attività produttiva, la competenza è il risultato di quella attività realizzata in un’immaginaria “fabbrica” dove la materia prima per eccellenza, quella “grigia”, viene trasformata durante la produzione/apprendimento grazie alla fusione di conoscenze ed esperienza. Questo processo di “fabbricazione” si compone di numerosi e differenti elementi che contribuiscono alla costruzione delle nostre competenze: dalla tenera età con la fantasia del gioco del bambino e attraverso numerosi stimoli, all’istruzione scolastica e universitaria che orienta e si integra con i primi impulsi giovanili, dal contesto di lavoro che produce una gran parte di quella competenza ed incide nella nostra esistenza relazionale, all’innovazione che ormai travolge la quotidianità di ogni nostro atto. La ricerca di una formazione completa è molto più complessa oggi che nel passato: il sapere formale certificato è diventato indispensabile per accedere alle alte cariche dirigenziali, mentre l’esperienza diretta lavorativa non riveste la stessa importanza. Connettere conoscenze e competenze rappresenta perciò una delle più grandi sfide del nostro futuro. Un percorso necessario per la creazione di una classe dirigente più autonoma e responsabile.

Pietro Fiorentino

Pietro Fiorentino da sempre impegnato sul tema delle competenze e della crescita delle risorse umane è stato fondatore e direttore di Fondirigenti, fondatore e amministratore delegato di Scpa Sistemi formativi Confindustria, direttore della Fondazione G. Taliercio, responsabile della formazione di Confindustria, direttore dell’Osservatorio Bilaterale Nazionale per la Formazione e prima ancora ha lavorato nella PA e in Eni. Ha contribuito con la Luiss Guido Carli alla realizzazione di sette rapporti annuali Generare classe dirigente. È autore di Il sistema di governance dei fondi interprofessionali tra Stato e mercato (2006), Crescita, occupazione e apprendimento (2004) e per Luiss University Press La fabbrica delle competenze. Come cultura ed esperienza possono far ripartire la crescita (2020).